tag:blogger.com,1999:blog-56991040563415830552024-03-04T22:06:52.922-08:00Ambiente de Interação VirtualAmbiente de Aprendizagem Tecnológicahttp://www.blogger.com/profile/09516659581157599986noreply@blogger.comBlogger7125tag:blogger.com,1999:blog-5699104056341583055.post-57228107159774033892010-08-30T18:34:00.000-07:002010-08-30T18:34:22.338-07:00<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: center;">Refletindo Sobre Minha Aprendizagem</div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOtNXoJMJOgxOH2XzrLhsBX8KlLmp5LN9bF_yEuR2YPWUd48fNQOAjoXKJim8Dcki24QAfTzpidQmM61TXlNfAJ9wSCNBrdMHZmtDj0J-bmyxxtyOkSM1VF10Sc6Gv9C6jqeRwoR9WosE/s1600/untitled8.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ox="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOtNXoJMJOgxOH2XzrLhsBX8KlLmp5LN9bF_yEuR2YPWUd48fNQOAjoXKJim8Dcki24QAfTzpidQmM61TXlNfAJ9wSCNBrdMHZmtDj0J-bmyxxtyOkSM1VF10Sc6Gv9C6jqeRwoR9WosE/s320/untitled8.bmp" /></a></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;">Os recursos tecnológicos são armas fundamentais para tornar as aulas mais instigantes e apreciadas.</div><div style="text-align: justify;">Partindo deste pensamento é possível perceber que a tecnologia digital fazer parte do dia-a-dia do aluno e cada vez mais faz com que nós professores nos capacitam para enfrentar a sala de aula e os desafios lançada por ela na batalha de encantar alunos com metodologia que desperte interesse e gosto pelos estudos.<br />
Nesta forma acredito que a utilização dos recursos pela TV escola e portal do Professor faz a diferença, utilizando os recursos e ferramentas oferecidas por esses meios tecnológicos, com certeza é possível planejar aula diferenciadas, a internet apresenta muitas ferramentas que podem ser utilizadas nas mais variadas formas, e a exemplo dela, a TV escola e Portal do professor existem esses recursos que podem ser utilizados para obter resultados positivos favorecendo o professor e aluno no aprendizado significativo.</div><div style="text-align: justify;">Foi muito importante para mim como professora conhecer e explorar esta Unidade III que trata da Prática Pedagógica e Mídias Digitais, oportunizando a adentrar sobre o funcionamento desses recursos multimeios, bem como esclarecer dúvidas e conhecer as várias ferramentas do ambiente virtual, como por exemplo, as mais acessíveis:<br />
Imagem – É algo comum à exposição lexvisual (texto ilustrado) e à audiovisual (inclui sons e ruídos, bem como a narração do orador). </div><div style="text-align: justify;">Multimídia — Qualquer combinação de texto, figuras, sons, animação e vídeo transmitido pelo computador. </div><div style="text-align: justify;">Slide — Qualquer material visual que seja apresentado, incluindo as apresentações de computador, slides e transparências. </div><div style="text-align: justify;">Apresentação — É a transformação de uma informação em uma mensagem simples e concisa<br />
É muito gratificante podermos ter a oportunidade para ampliar nossa prática pedagógica, portanto resta agora colocá-las em pratica, mas cuidado! Devemos nos ater à tecnologia digital como uma estratégia pedagógica adicional e, portanto, não é necessário que esteja em todas as aulas, há outras maneiras de introduzir as linguagens da mídia em sala, basta o educador ser criativo.</div>Ambiente de Aprendizagem Tecnológicahttp://www.blogger.com/profile/09516659581157599986noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5699104056341583055.post-20605019486780691972010-08-29T14:33:00.000-07:002010-08-29T14:38:35.065-07:00Plano de Aula -Portal do Professor<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgb_cjeC7BePoaR-Fdmgl-3DykBk4S7yre_Yvzq-m1GTmEmOkr62_3FTQTqbf4rdH3mJfYxiD0XSBaqmGHyyh3GtiyAt55pHwU10Jl4r2wbh4d4CihibDJbBHN_bBYGD_q0HvR8kkMKhIw/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" ox="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgb_cjeC7BePoaR-Fdmgl-3DykBk4S7yre_Yvzq-m1GTmEmOkr62_3FTQTqbf4rdH3mJfYxiD0XSBaqmGHyyh3GtiyAt55pHwU10Jl4r2wbh4d4CihibDJbBHN_bBYGD_q0HvR8kkMKhIw/s200/1.jpg" width="200" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRbyCGIDfvxuWc0J_NKxxH4b8homCYYUc5rZsOwxGxNrvK7zzXXeoednQmx3MOpnfKigH49dJKP3TRv9F4SmyLhAQub4ypIdvXdLUQgfg5jBmwuWIXLihntCMy9B9QmYUHepD653CcysE/s1600/md_0000008071.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="133" ox="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRbyCGIDfvxuWc0J_NKxxH4b8homCYYUc5rZsOwxGxNrvK7zzXXeoednQmx3MOpnfKigH49dJKP3TRv9F4SmyLhAQub4ypIdvXdLUQgfg5jBmwuWIXLihntCMy9B9QmYUHepD653CcysE/s200/md_0000008071.jpg" width="200" /></a>CONTEÚDO: FOLCLORE: </div>Introduzindo o tema<br />
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema<br />
<br />
Ensino Fundamental Inicial Artes Arte Visual: Produção do aluno em arte visual<br />
<br />
Ensino Fundamental Inicial Língua Portuguesa Língua escrita: gêneros discursivos<br />
<br />
Ensino Fundamental Inicial Geografia Lugar e paisagem<br />
<br />
Dados da Aula<br />
<br />
O que o aluno poderá aprender com esta aula<br />
<br />
- Realizar uma discussão oral, com desenvoltura, sobre o tema. <br />
<br />
- Assistir a um filme e reconhecer informações referentes ao tema. <br />
<br />
- Realizar a leitura de pequenos textos informativos relacionados ao tema. <br />
<br />
- Ler e interpretar um texto que retrata o folclore em uma região do país. <br />
<br />
Duração das atividades<br />
<br />
4 aulas de 50 minutos aproximadamente <br />
<br />
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno<br />
<br />
É necessário que o aluno tenha um conhecimento básico sobre lendas e mitos folclóricos.<br />
Iara <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Conta a lenda que a Iara é uma sereia de água doce, muito linda, também chamada de Mãe-d'Água. A Iara tem olhos verdes e cabelos dourados e mora numa lagoa. Ela enfeitiça os homens que chegam perto de suas águas com sua formosura e seu canto encantador. E os que entram na lagoa nunca mais saem de lá... <br />
<br />
<br />
<br />
Fonte: Leite, Márcia e Bassi, Cristina. L.E.R. Leitura, escritra e reflexão. São Paulo: FTD, 2008 - Coleção L.E.R. <br />
<br />
<br />
<br />
2. Pedir aos alunos que façam a leitura silenciosa dos textos informativos. <br />
<br />
<br />
<br />
3. Realizar a discussão oral dos textos, salientando as características do gênero das personagens de cada história. <br />
<br />
<br />
<br />
4. A seguir, apresentar um texto que retrate o o folclore em uma região do Brasil. <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLhtiR_KKQy0p4mgprX4xxn8vfAFNECK93SBGesvYF7gWUATY8ENNO9D3cUbG77oB7Wickup2eV8X2qYh1hf7R9AJz-GNRMFdu2OslDKYrAjEEhVYkM3pBrPuaCMil1NouyZFCMU09I-w/s1600/md_0000007424.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ox="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLhtiR_KKQy0p4mgprX4xxn8vfAFNECK93SBGesvYF7gWUATY8ENNO9D3cUbG77oB7Wickup2eV8X2qYh1hf7R9AJz-GNRMFdu2OslDKYrAjEEhVYkM3pBrPuaCMil1NouyZFCMU09I-w/s320/md_0000007424.gif" /></a></div>5- Contar a lenda IaraAmbiente de Aprendizagem Tecnológicahttp://www.blogger.com/profile/09516659581157599986noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5699104056341583055.post-52130594914056237712010-08-29T14:21:00.000-07:002010-08-29T14:26:02.146-07:00RECURSOS AUDIOVISUAIS<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvDRgw4X4XHBBMzvIY_KwrvygGeyEDCqurb-tClcz0SRaLDUl5M0kLCMWSn6oJMqWHalAMwwxxwrUz4aBBwbcVy1vL32P2V2KNKtMqbnwd_nWkL-SxcrRzPk15xTNMdO-wWL5bsSzGFsA/s1600/md_00000074272.gif" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="51" ox="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvDRgw4X4XHBBMzvIY_KwrvygGeyEDCqurb-tClcz0SRaLDUl5M0kLCMWSn6oJMqWHalAMwwxxwrUz4aBBwbcVy1vL32P2V2KNKtMqbnwd_nWkL-SxcrRzPk15xTNMdO-wWL5bsSzGFsA/s200/md_00000074272.gif" width="200" /></a></div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
a) http://www.youtube.com/watch?v=QxK78Cts3Jo <br />
b) http://www.youtube.com/watch?v=4dTxX91W4P8&feature=related <br />
c) http://www.youtube.com/watch?v=r2uvjgbcMtY&feature=relatedAmbiente de Aprendizagem Tecnológicahttp://www.blogger.com/profile/09516659581157599986noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5699104056341583055.post-17106173717034583352010-06-15T13:58:00.000-07:002010-06-15T13:58:49.509-07:00<div style="text-align: center;"><span style="background-color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><span style="color: lime;"><strong><span style="background-color: #f3f3f3; color: #274e13;">Registro da Execução da aula sobre a Preservação do Meio Ambiente Semana do Meio Ambiente</span></strong></span></span><span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Na semana de 31/05 a 05/06/2010, nosso grupo aplicou com os alunos dos 8ºe 9º anos do Ensino Fundamental do Colégio Dom Orione atividades relacionadas à Semana do Meio Ambiente, com o objetivo de desenvolver ações que pudessem servir de conscientização e de incentivo à preservação do meio ambiente. No primeiro momento foi realizado trabalho de pesquisa realizada em duplas no LABIN – Laboratório de Informática, onde os alunos foram orientados a acessarem e navegarem em alguns sites indicados como </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;">http://pt.wikipedia.org/wiki/Meio_ambiente,www.org.br/natureza_brasileira/entre outros .</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Assim na aula do dia 31/05, mostramos aos alunos um vídeo sobre “Aquecimento Global”, comentamos que cada um deve fazer a sua parte e mostramos com auxilio do data show alguns tópicos retirada da pesquisa realizada na Wikipedia , com o objetivo de que eles se interassem mais do assunto sobre o qual iríamos tratar. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Resumindo, os alunos participaram efetivamente das atividades propostas. Foi comentado com os alunos que cada um deve fazer a sua parte na proteção ao Meio Ambiente, quando vários alunos disseram: “Por que a gente precisa fazer a nossa parte se tem um monte de gente que não faz a sua? Se ‘ele’ joga lixo no chão, eu também vou jogar!”. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Reafirmamos que cada um deve fazer sua parte e usar suas atitudes como exemplo, para que as outras pessoas vejam e façam o mesmo. Cada um de nós é parte fundamental na luta pela preservação ambiental, por isso fizemos questão de que as crianças assimilassem bem isso. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Ao final do nosso trabalho sentimos que fizemos a nossa parte, ainda que bem pequena, na conscientização dos alunos, de que o mundo precisa de cuidados urgentes, do contrário não teremos um futuro saudável para nossas vidas.</span></div><span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7g54YMwF6IdxBjEfZr6fPG9Y8aeO4jMtr3cXolpw6cBGlYoXsdvtsDlTU_8i74OUu3N7QNrnvvTRpwt5c5fVUTOnaqBetO27xa_w5g1KvDGlMcGuBMGpas5hCEpKtjLV4D7J7ztybHss/s1600/SDC11366.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" qu="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7g54YMwF6IdxBjEfZr6fPG9Y8aeO4jMtr3cXolpw6cBGlYoXsdvtsDlTU_8i74OUu3N7QNrnvvTRpwt5c5fVUTOnaqBetO27xa_w5g1KvDGlMcGuBMGpas5hCEpKtjLV4D7J7ztybHss/s320/SDC11366.JPG" /></a></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;">É importante informar que atividade desenvolvida com os 8ºe 9º anos está contida no planejamento da <span style="background-color: lime;">SEMANA DO MEIO AMBIENTE,</span> em que foi organizado um cronograma de atividades interdisciplinar(geografia, Ensino Religioso,Ciências Biológicas,Inglês,Língua Portuguesa e arte) envolvendo as questões ambientais com o objetivo de utilizar a contribuição das várias disciplinas (conteúdo e método) para se construir uma base comum de compreensão e explicação do problema tratado e, desse modo, superar a compartimentação do ato de conhecer, implica, também, em construir esta base comum considerando-se os conhecimentos dos alunos envolvidas, tendo em vista a especificidade do contexto cultural em que são produzidos.</span></div><span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span><span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span><span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><br />
</span><span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><br />
<div align="justify"><br />
</div><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><br />
</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
</div>Ambiente de Aprendizagem Tecnológicahttp://www.blogger.com/profile/09516659581157599986noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-5699104056341583055.post-60911963312409058862010-06-05T18:25:00.000-07:002010-06-05T18:25:18.303-07:00Planejando Atividade com Hipertexto ou Internet<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRUeOsJtxzj98IBOu9Xmuwq7k8CRK2pVfZAh9e1CWnqoOt7rcyQRTvQHs36dbo5piTPYpftuJdt8gpKt_jtwRNjjV10jggmwxOu0PD7B8w5tVQXN-Jf5sIdnoHs2DQfWo2vLevPRjW9nY/s1600/1.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" gu="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRUeOsJtxzj98IBOu9Xmuwq7k8CRK2pVfZAh9e1CWnqoOt7rcyQRTvQHs36dbo5piTPYpftuJdt8gpKt_jtwRNjjV10jggmwxOu0PD7B8w5tVQXN-Jf5sIdnoHs2DQfWo2vLevPRjW9nY/s320/1.bmp" /></a> </div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="background-color: #f3f3f3; color: blue;"> PLANEJANDO ATIVIDADE COM HIPERTEXTO E INTERNET</span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"> ________________________________________</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">DISCIPLINA: <span style="background-color: #f3f3f3; color: #274e13;"><strong>Ciências</strong></span></div><br />
CONTEÚDO: <span style="color: #38761d;"><strong>Preservação do Meio Ambiente</strong></span><br />
<br />
OBJETIVOS <br />
<ul><li>Compreender a importância da preservação do meio ambiente;</li>
<li>Produzir um panfleto para divulgação, na escola e na comunidade, sobre a preservação do meio ambiente.</li>
<li>Provocar mudanças de hábitos nos familiares dos alunos, estimulada pela conscientização dos mesmos a respeito da preservação do meio ambiente;</li>
<li>Utilizar a internet como fonte de pesquisa. </li>
<li>Reconhecer o hipertexto como fonte de pesquisa que lhe oferece vários caminhos. </li>
<li>ANO </li>
</ul><br />
7º ,8º e 9º anos <br />
<br />
TEMPO ESTIMADO <br />
Duas aulas de 50 minutos<br />
JUSTIFICATIVA <br />
Fazer com que os alunos percebam que fazem parte do ambiente em que vivem e que suas atitudes influenciam o meio ambiente. Levá-los a repensar suas atitudes, tornado-se mais conscientes da relação entre os seres vivos.<br />
<br />
DESENVOLVIMENTO<br />
<br />
O trabalho de pesquisa será realizado em duplas no LABIN – Laboratório de Informática, que deverão acessar e navegar em alguns destes sites indicados: <br />
<br />
<a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Meio_ambiente">http://pt.wikipedia.org/wiki/Meio_ambiente</a><br />
www.wwf.org.br/natureza_brasileira/<br />
meio_ambiente_brasil/<br />
clima/mudancas_especiais/<br />
mudancas_climaticas_especiais<br />
_jogo_casa/index.cfm<br />
Após realizar a pesquisa na internet fazer reflexão juntamente com os alunos sobre os cuidados que devemos ter para conservar o ambiente em que vivemos.<br />
E para finalizar a aula apresentar no programa Power Point, imagens selecionadas pelo próprios alunos durante a pesquisa.Ambiente de Aprendizagem Tecnológicahttp://www.blogger.com/profile/09516659581157599986noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5699104056341583055.post-88322780561354356612010-06-03T16:47:00.000-07:002010-06-03T16:47:04.441-07:00<div style="text-align: right;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxfa5VNxexK0Gkrz72E36H-yyVvIi46JiFwAJcXUmt4h5R9LHY6l2eI5lIb0aquzphq-NxVLEqrgSQANn-GxL8BjIf-3IRnRqdipOUkclViRm8dwSI8zao0lg_rc2lyrXjOx3AbaXVrrM/s1600/27O75CAVD1OP8CAQP821KCA9N70G0CAK04ZEZCAQ0PDYBCAIS4LLGCA0O1U1DCAO9X1RMCATDARHQCABXOI4XCANIFNSPCASMCC32CAS1PSYXCAHTY4OACA4FDUIRCAE36ST8CAW8YARM.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: blue;"><img border="0" gu="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxfa5VNxexK0Gkrz72E36H-yyVvIi46JiFwAJcXUmt4h5R9LHY6l2eI5lIb0aquzphq-NxVLEqrgSQANn-GxL8BjIf-3IRnRqdipOUkclViRm8dwSI8zao0lg_rc2lyrXjOx3AbaXVrrM/s320/27O75CAVD1OP8CAQP821KCA9N70G0CAK04ZEZCAQ0PDYBCAIS4LLGCA0O1U1DCAO9X1RMCATDARHQCABXOI4XCANIFNSPCASMCC32CAS1PSYXCAHTY4OACA4FDUIRCAE36ST8CAW8YARM.jpg" /></span></a></div><span style="color: blue;"></span><br />
<br />
<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: justify;"><span style="color: blue; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Hipertextos são conjuntos de elementos ligados por conexões, podem ser palavras, imagens, vídeos, áudio, documentos, etc. O significado do termo hipertexto refere-se a um conjunto de links e hiperlinks, onde há possibilidade de interconexão entre o texto lido e outras informações relevantes anexas que facilitam sua leitura, interpretação e compreensão. </span></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: justify;"><br />
</div><div align="justify" style="text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbJsd4BWKM7qKB5VxoxuNMQIkByR5xa0Blf8NPDhpFkgnvkBMahsqGJLBNQjX44YkHmyjrS7ev-qh-HoemVVHRkYF1ER0oYIKFNnZBDx2vW9S7ApspTrcYemdZRkIhAFhl7dAZw4SoyiA/s1600/TT496CA5KNYJKCADQKZJICAXUYBGSCAYERO1RCAFWD10ECAM3D4EFCAV2WCJ5CAK8G58NCA5STI9GCAJEPCCBCA2PFA9ECA2XLXDFCAWPJ37PCAUC6WJACA9PUF18CA1UBFHBCA4DF9HT.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: blue; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><img border="0" gu="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbJsd4BWKM7qKB5VxoxuNMQIkByR5xa0Blf8NPDhpFkgnvkBMahsqGJLBNQjX44YkHmyjrS7ev-qh-HoemVVHRkYF1ER0oYIKFNnZBDx2vW9S7ApspTrcYemdZRkIhAFhl7dAZw4SoyiA/s320/TT496CA5KNYJKCADQKZJICAXUYBGSCAYERO1RCAFWD10ECAM3D4EFCAV2WCJ5CAK8G58NCA5STI9GCAJEPCCBCA2PFA9ECA2XLXDFCAWPJ37PCAUC6WJACA9PUF18CA1UBFHBCA4DF9HT.jpg" /></span></a></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: blue; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Ao realizar a atividade proposta e percorrer os diversos links, foi possível realizar leituras sem uma seqüência única e cheia de curiosidade, o que despertou em mim uma vontade de explorar cada vez, realizando busca e descobertas. O trabalho com hipertextos além de enriquecer de forma atrativa o processo de leitura e escrita, aprimora a produção textual, pois o envolvimento e interatividade proporcionados pela navegação a partir dos links hospedados no hipertexto, permite nos sentirmos co-autores do que lemos e sem percebermos já estamos completamente inseridos do mundo fantástico da leitura virtual.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
<span style="color: blue; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="color: blue; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><img border="0" gu="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjLjXTEh39BKZ822ht7pM1l4_MJg3tkCm2d5Vik_KOCfWlMs2Kr8LNpNu93maKL2RG4T6yqsU14GpyL2Ci34S5J8r6x8bSTanNCQz36lqkOPGdVDzXEcLVeaEfJYqvy85OJ2uogV5tbH4/s320/OAQ1QCATGABR2CA8IRR0ECAVT1IUOCA1O5NKSCA25GHPYCA58NKQUCACS4ILCCAI9KH2VCAQ4DR4RCA9WIN94CAIPFJXUCABIXH7VCAJ0VNVDCAK5EC35CA23R97FCAOM1963CABE9NJR.jpg" /></span><span style="color: blue; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">A sensação de navegar em hipertexto foi enriquecedora, clicando nos links durante a leitura obtive acesso a várias informações sobre o conceito de hipertexto, o que enriqueceu e facilitou maior compreensão sobre a temática abordada. Não me perdi durante a leitura, pois clicando na seta que há na barra de ferramentas do navegador, consegui retornar com facilidade o caminho de volta.</span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgujqS2CswlmdCqaS55smfJ5nHTvJUz0iQl6H_BzqNyoMvw5iHWlW8xYaSiEqdH5SXqXtRZBVF5RfQHK2QTNv9eP2KfMgiJ-veAz52u20UKxJEz6cjxWb5P7w10cEUqAzG0DOOSHhHh91Y/s1600/HDXUDCA6GG6KACAHOXP1WCAUAJOD5CA5C10JDCAB76YPMCADQEE3ACAFKFHUCCA3WJ03TCAJKETTECAN3Q84TCAFVJL19CAY2HT8QCAL5R7F5CAUWE6MZCAJVRRO1CA13MOZICARK33DN.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: blue; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><img border="0" gu="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgujqS2CswlmdCqaS55smfJ5nHTvJUz0iQl6H_BzqNyoMvw5iHWlW8xYaSiEqdH5SXqXtRZBVF5RfQHK2QTNv9eP2KfMgiJ-veAz52u20UKxJEz6cjxWb5P7w10cEUqAzG0DOOSHhHh91Y/s320/HDXUDCA6GG6KACAHOXP1WCAUAJOD5CA5C10JDCAB76YPMCADQEE3ACAFKFHUCCA3WJ03TCAJKETTECAN3Q84TCAFVJL19CAY2HT8QCAL5R7F5CAUWE6MZCAJVRRO1CA13MOZICARK33DN.jpg" /></span></a></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: blue;"><br />
</span></div><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"></span><div style="text-align: justify;"><span style="color: blue; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">O hipertexto vem auxiliar a questão da aquisição e assimilação do conhecimento, assemelha-se ao cérebro humano, sua forma. O hipertexto não precisa ser interativo e sim explorativo de organização em rede. </span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div>Ambiente de Aprendizagem Tecnológicahttp://www.blogger.com/profile/09516659581157599986noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5699104056341583055.post-78427913304650097342010-05-12T19:38:00.000-07:002010-05-12T19:38:01.359-07:00Ativ_analise_website_filomenaConhecendo as tecnologias da escola descobrindo recursos educacionais no cyber espaço.<br />
Caros colegas vejam que interessantes estes sites todos direcionados ao uso das tecnologia no contexto escolar.<br />
<ul><li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=GZ3V9D9SIqo&feature=related">http://www.youtube.com/watch?v=GZ3V9D9SIqo&feature=related</a></li>
<li><a href="http://www.eca.usp.br/prof/moran/digital.htm">http://www.eca.usp.br/prof/moran/digital.htm</a></li>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=F3qWg1JBPZg&feature=related">http://www.youtube.com/watch?v=F3qWg1JBPZg&feature=related</a></li>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=F3qWg1JBPZg&feature=related">http://www.youtube.com/watch?v=F3qWg1JBPZg&feature=related</a></li>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=GZ3V9D9SIqo&feature=related">http://www.youtube.com/watch?v=GZ3V9D9SIqo&feature=related</a></li>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=5hQuGstoIUs">http://www.youtube.com/watch?v=5hQuGstoIUs</a></li>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=0Z2VnWfe33M">http://www.youtube.com/watch?v=0Z2VnWfe33M</a></li>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=5CEYy40DZzI&feature=related">http://www.youtube.com/watch?v=5CEYy40DZzI&feature=related</a></li>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=XUkBlGBNYUU&feature=related">http://www.youtube.com/watch?v=XUkBlGBNYUU&feature=related</a></li>
</ul>Ambiente de Aprendizagem Tecnológicahttp://www.blogger.com/profile/09516659581157599986noreply@blogger.com0